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Réseaux scolaires et réseaux ecclésiastiques au Moyen Âge Méthodes pour une analyse des réseaux historiques

Journée d’étude Col&Mon
organisée par Thierry Kouamé (Univ. Paris 1 / LAMOP)

[Paris, Salle Perroy, 20 juin 2019, 9h30-18h]

Matin

  • Anne Massoni (Univ. de Limoges / CRIHAM) et Noëlle Deflou-Leca (Univ. Grenoble Alpes / LEM-CERCOR), Introduction : l’état du projet Col&Mon
  • Thierry Kouamé (Univ. Paris 1 / LAMOP), La question des écoles dans le projet Col&Mon
  • Véronique Soulay (Centre A. Chastel), Les difficultés historiques et méthodologiques de l’enregistrement des écoles dans Col&Mon
  • Monique Maillard-Luypaert (Univ. Saint-Louis de Bruxelles / CRHIDI), Deux institutions concurrentes en matière scolaire : le chapitre Notre-Dame-de-la-Salle et l’abbaye Saint-Jean-Baptiste de Valenciennes

Après-midi

  • Marion Maisonobe (CNRS / Géographie-cités), Les représentations géographiques des réseaux savants
  • Isabelle Rosé (Univ. Rennes 2 / TEMPORA), Itinéraires réticulaires et réseaux égocentrés du Xe siècle. Éléments de réflexion pour une comparaison avec le fonctionnement des réseaux monastiques
  • Stéphane Lecouteux (Bibl. patrimoniale d’Avranches – Univ. de Caen Normandie / CRAHAM), Reconstituer les réseaux de monastères : de la documentation confraternelle aux réseaux de confraternité
  • Johan Belaen (Univ. de Gand / Institut Henri Pirenne), Les confraternités monastiques de la province de Reims au Moyen Âge
  • Thierry Kouamé (Univ. Paris 1 / LAMOP), Conclusions


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
lamop (25 avril 2019). Réseaux scolaires et réseaux ecclésiastiques au Moyen Âge Méthodes pour une analyse des réseaux historiques. Les carnets du LaMOP. Consulté le 17 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/qpv5


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