Réseaux scolaires et réseaux ecclésiastiques au Moyen Âge Méthodes pour une analyse des réseaux historiques

Journée d’étude Col&Mon
organisée par Thierry Kouamé (Univ. Paris 1 / LAMOP)

[Paris, Salle Perroy, 20 juin 2019, 9h30-18h]

Matin

  • Anne Massoni (Univ. de Limoges / CRIHAM) et Noëlle Deflou-Leca (Univ. Grenoble Alpes / LEM-CERCOR), Introduction : l’état du projet Col&Mon
  • Thierry Kouamé (Univ. Paris 1 / LAMOP), La question des écoles dans le projet Col&Mon
  • Véronique Soulay (Centre A. Chastel), Les difficultés historiques et méthodologiques de l’enregistrement des écoles dans Col&Mon
  • Monique Maillard-Luypaert (Univ. Saint-Louis de Bruxelles / CRHIDI), Deux institutions concurrentes en matière scolaire : le chapitre Notre-Dame-de-la-Salle et l’abbaye Saint-Jean-Baptiste de Valenciennes

Après-midi

  • Marion Maisonobe (CNRS / Géographie-cités), Les représentations géographiques des réseaux savants
  • Isabelle Rosé (Univ. Rennes 2 / TEMPORA), Itinéraires réticulaires et réseaux égocentrés du Xe siècle. Éléments de réflexion pour une comparaison avec le fonctionnement des réseaux monastiques
  • Stéphane Lecouteux (Bibl. patrimoniale d’Avranches – Univ. de Caen Normandie / CRAHAM), Reconstituer les réseaux de monastères : de la documentation confraternelle aux réseaux de confraternité
  • Johan Belaen (Univ. de Gand / Institut Henri Pirenne), Les confraternités monastiques de la province de Reims au Moyen Âge
  • Thierry Kouamé (Univ. Paris 1 / LAMOP), Conclusions



Citer ce billet
lamop (2019, 25 avril). Réseaux scolaires et réseaux ecclésiastiques au Moyen Âge Méthodes pour une analyse des réseaux historiques. Les carnets du LaMOP. Consulté le 20 mai 2024, à l’adresse https://doi.org/10.58079/qpv5

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